Nos contestan desde Chile.

Los chicos y chicas de toda la escuela, en marzo, escribieron cartas para el pueblo de Chile. Y se juntaron elementos para ayudarlos por los daños causados por los terremotos.

CÓRDOBA CAPITAL 12 DE MARZO

CHICAS Y CHICOS DE CHILE:


Les mandamos muchos objetos para ustedes.
Y estamos preocupado por ustedes la seño Sonia quiso que les mandemos estas cartas para ustedes.

Le mandamos esto para que se sientan bien y no se sientan mal los queremos muchos los cordobeses.

Aldana POGGIOLI Y MILAGROS ANAHI QUIROGA

CÓRDOBA 12 DE MARZO DE 2010

Queridos chilenos:

Hola chilenos nos angustiamos mucho al saber que su pueblo destruido por ese terremoto, tenemos mucho miedo que pase eso aquí.
Pero tengan muchas esperanzas que todo se va a terminar.
Bueno los dejamos con un beso en su alma.

De Agustina Delgado y Damaris Paz.

L@s chic@s de 2º grado, con la seño Moni, se puieron en campaña para reutilizar desechos y que todo esté más limpio.
Ahora nos toca a tod@s colaborar!
¡Buena idea chic@s!

Jugando con palabras.

Adivinanzas!!! Día del animal

Adivinanzas 6º b

En el mes de marzo, así trabajaron l@s chic@s de 3º A, el día de la memoria

Así trabajó 5º A y B, el 24 de marzo.

¡¡Así comenzó a trabajar, en marzo, 1º del turno mañana!!

Y así comenzaron dando su primeros pasitos por la escuela, l@s chic@s de 1º grado del turno mañana.
¡Bienvenid@s!

19 de abril día del aborigen.

Las chicas y chicos de 4º A, nos cuentan el significado de la uipala, símbolo que identifica a los pueblos andinos.

Significado de los colores de la uipala

ROJO; representa al planeta tierra (aka-pacha), es la expresión del hombre andino, en el desarrollo intelectual, es la filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento de los AMAWTAS.

NARANJA; representa la sociedad y la cultura, es la expresión de la cultura, también expresa la preservación y procreación de la especie humana, considerada como la más preciada riqueza patrimonial de la nación, es la salud y la medicina, la formación y la educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.

AMARILLO; representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha), es la expresión de los principios morales del hombre andino, es la doctrina del Pacha-kama y Pacha-mama: la dualidad (chacha-warmi) son las leyes y normas, la práctica colectivista de hermandad y solidaridad humana.

BLANCO; representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la expresión del desarrollo y la transformación permanente del QULLANA MARKA sobre los Andes, el desarrollo de la ciencia y la tecnologia, el arte, el trabajo intelectual y manual que genera la reciprocidad y armonia dentro la estructura comunitaria.

VERDE; representa la economia y la producción andina, es el símbolo de las riquezas naturales, de la superficie y el subsuelo, representa, tierra y territorio, asi mismo la produeción agropecuaria, la flora y fauna, los yacimientos hidrológicos y mineralógicos.

AZUL; representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha), es la expresión de los sistemas estelares del universo y los efectos naturales que se sienten sobre la tierra, es la astronomía y la física, la organización socio económica, político y cultural, es la ley de la gravedad, de las dimensiones y fenómenos naturales.

VIOLETA; representa a la política y la ideologia andina, es la expresión del poder comunitario y armónico de los Andes, el Instrumento del estado, como una instancia superior, lo que es la estructura del poder; las organizaciones, sociales, económicas y culturales y la administración del pueblo y del pais.

Podés consultar más en: http://www.indigenas.bioetica.org/wiphala.htm (de donde fue extraída la información)

Guardas geométricas con diseños indígenas, realizadas por chicos y chicas de 5º A y B.

¡¡¡L@s chic@s de 6º grado están cazando noticias!!!

Todas las fotos y novedades que verán serán recolectadas por l@s chic@s de 6º grado de los dos turnos. Para esto contarán con la colaboración de las seños Fer y Alicia, y Mariana en informática y realizarán distintas actividades a partir del material aportado por todos los grados.

¡A trabajar!

“… Insistiré con un mar de rosas,

Y construiré sobre cenizas.

Tendré un sueño nuevo en mis manos.

Y lucharé para que sea justicia…”